Прохождение олимпиады | Дельфиненок.рф

Прохождение олимпиады

Цель: развить внимательность к условиям, отработать вычислительные навыки в пределах 10 000, закрепить понимание арифметических операций и дробей, научить выявлять «ловушки» в формулировках.

1. В классе 30 учеников. 2/5 из них занимаются в спортивной секции. Сколько учеников не ходят в секцию?

 
 
 

2. В классе 36 учеников. 3/4 из них занимаются в кружках, но 1/3 из этих кружковцев посещают сразу два кружка. Сколько учеников посещают ровно один кружок?

 
 
 

3. Плитка шоколада весит 180 г. Аня съела 1/6, а Ваня — 1/5 от оставшегося. Сколько граммов осталось?

 
 
 

4. В корзине было 32 яблока. Сначала из неё взяли 1/4 всех яблок, затем 2/3 от оставшихся. Сколько яблок осталось в корзине?

 
 
 

5. В корзине 60 грибов. 2/5 — лисички, 5/12 от остатка — опята, остальные — белые. Сколько в корзине лисичек?

 
 
 

6. Цена товара выросла на 20%, затем снизилась на 25%. Как изменилась цена относительно исходной?

 
 
 

7. Периметр прямоугольника — 72 см, ширина — 2/3 длины. Чему равен периметр?

 
 
 

8. Торт весит 1,2 кг. Маша съела 1/6 торта, а Петя — 1/4 от оставшегося. Сколько граммов торта осталось?

 
 
 

9. В магазине было 600 кг фруктов. В первый день продали 30%, во второй — 40% от остатка. Сколько кг осталось?

 
 
 

10. Три друга купили подарок за 900 р. Первый дал 40% суммы, второй — в 1,2 раза меньше, чем первый, третий — остальное. Сколько всего стоил подарок?

 
 
 

Вопрос 1 из 10