Понятие адаптации непосредственно связано с понятием «готовность ребенка к школе».
Определяя понятие «готовность ребенка к школьному обучению», Л.А. Венгер отмечает: «Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться».
Приглашаем педагогов принять участие в нашем тесте и подтвердить свою квалификацию по данной теме.