Адаптация ребенка к школе – тест для педагога

Выберите ответ на каждый вопрос. Результат появится после последнего вопроса.

1. Виды адаптации детей при поступлении в школу.
Исключите лишнее.

Социальная

Биологическая

Физиологическая

Психологическая

2. Индивидуальные колебания в сроках адаптации у детей:

от 3 до 5 недель

от 3 до 8 недель

от 3 до 12 недель

от 3 до 16 недель

3. Факторы, влияющие на успешность адаптации:

Уровень функциональной готовности детского организма к обучению в школе («школьная зрелость»)

Соответствие уровня биологического развития паспортному возрасту ребенка

Состояние здоровья ребенка

Микросоциальные семейные условия

Содержание обучения и методика преподавания (особая, приближенная к методике преподавания в детских дошкольных учреждениях)

Все ответы верны

4. Этапы адаптации к школе:

Ориентировочный

Неустойчивое приспособление

Относительно устойчивое приспособление

Все ответы верны

5. Признаки успешной адаптации:
Исключите лишнее.

Высокая самооценка

Освоение программы

Степень самостоятельности

Удовлетворённость от процесса обучения

Удовлетворённость отношений с учителем и одноклассниками

6. Знания возрастных психологических особенностей социального развития детей помогают педагогу:

Организовывать коллективную работу

Диагностировать уровень социального развития

Разрабатывать методические рекомендации для родителей

Адекватно оценивать поведение детей в группе сверстников

Все ответы верны

7. При диагностике готовности ребенка к общению в школе внимание обращается на …

Знание правил этикета

Наличие знаний о школе

Владение учебными навыками

Развитие звуковой культуры речи ребенка

Способность общаться в условиях школьных взаимоотношений

Все ответы верны

8. Что является показателем задержки адаптации ребенка к школе?

Боязнь школы

Нежелание учиться

Неумение общаться

Высокая самооценка

Слабое развитие произвольности

Все ответы верны

9. Что означает дезадаптация?

Ребенок имеет средний учебный уровень успеваемости, хорошо справляется с материалом, когда учитель наглядно и подробно все объясняет. Может отвлекаться, когда отсутствует контроль. Складываются хорошие взаимоотношения с учителем и многими ребятами. Адаптация занимает первое учебное полугодие.

Ребёнок может воспринимать учебный материал только с помощью учителя. Задания на дом выполняет время от времени, постоянно отвлекается на занятиях, часто нарушает дисциплину. Может проявлять высокую агрессивность или, наоборот, тревожность, неуверенность. Трудно сходится с одноклассниками, нет друзей в классном коллективе.

Оба ответа верны

10. Кто такие гиперактивные дети?

У таких дошкольников уже есть обширный запас знаний, и первые месяцы в школе им может быть просто скучно. Из-за этого они могут баловаться, не слушать учителей. Именно таким первоклассникам часто рекомендуют перейти на индивидуальную программу обучения, в том числе дистанционно.

Обусловлено это может быть индивидуальными особенностями личности или хроническими заболеваниями. Школьники с повышенной утомляемостью не могут долго концентрироваться на выполнении заданий, что снижает их успехи в учёбе.

Концентрация внимания у них снижена, в силу особенностей психики им необходимо постоянно двигаться, и высидеть целый урок за партой для них – настоящий подвиг. Такие первоклассники чаще всего нарушают порядок в школе и первые месяцы учёбы практически не усваивают новый материал.

0+

Адаптация ребенка к школе - тест для педагога